“Raccontare con i numeri – teorie e pratiche di data-journalism” per il territorio di Imola è il corso di formazione dedicato a fornire nozioni teoriche e competenze pratiche per la realizzazione di prodotti di informazione e conoscenza basati sul data-driven.
Esperienza pilota volta a raccontare, interpretare, comprendere nel profondo la realtà del territorio di Imola, “Raccontare con i numeri” promuove i principi di libertà di informazione, trasparenza e partecipazione attiva attraverso la cultura dei dati.
Il percorso formativo si concentra sull’approfondimento di situazioni, storie, personaggi che nel passato o nel presente hanno caratterizzato il territorio, mappe e carte che rivelano caratteristiche strutturali del territorio, o ancora reporting su temi critici, che determinano presente e futuro della comunità.
Obiettivi formativi
Il corso fornisce nozioni teoriche e competenze pratiche per realizzare prodotti di informazione e conoscenza basati sul data-driven (raccolta dati, articoli, inchieste e comunicati stampa), con al centro l’analisi di informazioni statistiche, redatti attraverso un processo di valorizzazione delle fonti informative disponibili offline e online, con particolare attenzione al territorio imolese.
Con l’obiettivo di far avanzare la cultura della comprensione dei dati, il progetto si pone in linea con il modello del Freedom of Information Act (FOIA).
Il percorso formativo si sviluppa da settembre a novembre 2017 e prevede tre moduli, per un totale di 24 ore, alternando principi teorici (metodi e tecniche) alla presentazione di casi concreti e alla simulazione dei processi di costruzione di inchieste giornalistiche.
Alla parte teorica si unisce lo sviluppo in forma compiuta di diverse esperienze sul campo. In particolare, la parte di ricerca e progettazione dedicata alla realizzazione di “project-works” individua temi e ambiti di interesse, per poi raccontare il contesto di riferimento attraverso la raccolta di dati da fonti locali e sovra-locali.
Coordina il percorso formativo Guido Romeo, con Marco Boscolo ed Elisabetta Tola. Marco Boscolo, docente e tutor Giornalista scientifico e data journalist è socio dell’agenzia di comunicazione scientifica formicablu. Ha collaborato con Wired e wired.it, arrivando in finale al DataJournalism Award con #Doveticuri, inchiesta sulla qualità del servizio sanitario italiano. Collabora con Agenzia Italia, LeScienze, la Radio Svizzera Italiana e altre testate nazionali e internazionali. Guido Romeo, docente e coordinatore Giornalista e autore, si occupa di sistemi dell’innovazione, economia digitale e giornalismo di precisione, specializzato in start-up, data journalism, accesso all’informazione, Foia (Freedom of information act). Scrive per Il Sole 24 Ore, Prima Comunicazione e Vogue. Due progetti di cui è co-autore sono risultati vincitori di un finanziamento Google-DNI per l’innovazione del giornalismo. Elisabetta Tola, docente e tutor Giornalista scientifica e data journalist, Media Trainer Specialist per l’Italia per conto di Google News Lab, è co-fondatrice dell’agenzia di comunicazione scientifica formicablu, conduttrice radiofonica per RAI Radio3 e co-fondatrice del progetto iData sulla promozione del giornalismo data-driven in Italia, assieme a Guido Romeo. Intervengono, attraverso collegamenti skype, specialisti e giuristi. Da un’idea di Claudio Caprara Valentina Rossini, project manager In collaborazione con QN, Corriere Romagna, Sabato Sera, Nuovo Diario – Messaggero, LeggilaNotizia.it Con il patrocinio di
Comune di Imola
Dove
La sede del corso si trova in Via Emilia 207, in un locale nel cuore del centro storico imolese, che per l’occasione è stato trasformato in una sede temporanea di promozione di attività culturali, gestito in collaborazione con l’Associazione culturale POP.
Quando
- 15 e 16 settembre 2017 – modulo 1 “Il data-journalism e i suoi strumenti”
- 13 e 14 ottobre 2017 – modulo 2 “Produrre un articolo”
- 17 e 18 novembre 2017 – modulo 3 “Pubblicare, non solo dati e numeri”